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201806业档(中小学)填写细则
发布时间:2018-06-19 08:47:24   发布人:李薇燕  信息来源:暂无   点击次数:

中小学教师业务考绩档案(正本) 填写细则

 

表一:  基本情况                                审核人为人事干部

1、填写要求:

1)新建业绩档案时先有本人填写,以后有新增补内容由业档管理人员填写。

2)学历填写工作前取得的初中毕业、中专(高中)及以上肄业或毕业等最后学

          历。工作后又取得的更高或其他学历亦分别填入学历情况栏内。

319701977年春入学的大、中专毕业生,已按规定补课合格,取得结业证书

          的,按大专、中专学历填写,已进修取得更高学历的,按取得更高学历填写。

4)专业技术职务一栏填写说明:2000年以前评审的各级职务填写专业技术职务资

         格证书编号;2000年——2002年期间评聘为中、初级职务无证书编号,证书编号

         栏内可不填写。

520029月起使用上海市人事局印制的专业技术职务聘任表,每位教师每年应

         有一份聘任表,并归入副本。2010年起使用上海市人力资源和社会保障局印制的新版专业技术职务聘任表。20119月起使用岗位等级聘任表。

2、有关证明材料及复印件:身份证、学历、学位、教师资格证书(国家教委颁

       发)、专业技术职务资格证书(或聘任书)。

 

表二:不用填写

 

表三:教育、教学工作经历            审核人为教导主任

填写要求

1)任教学科如属选修课应写明课程名称。指导课外活动则填入表九。

2)任教学科变动和任教、任班主任的年级、班级变动及职务变动均要按变动年限

          分别填写。

3)校内担任职务栏填党政职务及教研组长、年级组长、团队干部、工会干部。

 

表四:进修情况                      

1、填写要求

1)本表进修类别仅指职务培训、非学历进修及自学。

2)课程水平指(或相当于)中专、大专、本科、研究生班;初级、中级、高级教

          师职务培训(简称初级、中级、高级)。

3)证明材料指结业证书,成绩单等,进修课程成绩合格才能填写。

2、有关证明材料及复印件:毕(结)业证书、普通话合格证书、计算机考核合格证

      书、职称英语合格证书、职称计算机合格证书等。

 

表五:班级获奖情况                      审核人为教导主任

1、填写要求:

1)本表登记担任班主任的班级集体、学生个人获奖情况。

2)班级集体获校级及以上、学生个人获区县级及以上评比、比赛奖励和先进荣誉

          称号等均填入本表。

2、有关证明材料及复印件:获奖证书或奖状等。

 

表六:组织学生参加重要教育教学活动记录               审核人为德育主任或教导主任

填写要求

  1. 重要教育教学活动是指集中一段时间,围绕一个专题,开展的主题教育活动、

             社会实践、社会调查等教育教学活动。如艺术节,科技节,青春期教育,军

             训、学农等;春(秋)游 不属于此范围。

    2)凡经学校批准的并由学校组织评定的重要教育教学活动,可填入本表。

    3)评定是指学校对该教师在组织活动中的态度、能力、作用、效果评定等级和写

              出评语,评语填入副本表一。评定工作一般应由教导(或德育)主任负责。

     

    表七:教育转化个别学生及培养、指导优秀学生记录              审核人为教导主任

    填写要求

    1)个别学生是指学习有困难、品德有缺陷的学生。

  2. 个别学生得到老师重点关心、教育,并有明显转化,由老师写成书面材料,得

              到年级组老师公认,经学校认可,方可填入本表,书面材料收入副本。

  3. 经老师培养、指导,获得区、县级及以上的三好学生、优秀干部等称号或奖励

              的,可填入本表。

     

    表八:公开课和随堂课情况                     审核人为教导主任或德育主任

    1、填写要求

  4. 公开教学和随堂课的区别:公开教学内容一次可以自选,一次由校或教研组指

              定。随堂课则不预先通知。每一位教师以一学年安排一次为宜。

  5. 主题班会和主题教育课的区别:主题班会和主题教育课都是班主任对班级学生

              进行思想教育的基本形式。主题班会一般以学生自我组织活动为主,班主任起

            指导作用。而主题教育课则是班主任根据德育大纲的要求,针对班级实际,进

            行专题性评课。

  6. 类型栏应填明公开课(含公开教学课、公开主题教育课、公开主题班会)和随

             堂课,还应填明是市级、区县级还是校级。

  7. 评价结果除等级外,公开教学和随堂课还应有课堂教学评价汇总表,主题教育

             课应有主题教育课评价汇总表,分别记入副本表三、表四。课堂教学评价汇总

             表、公开主题教育课评价汇总表内的评价意见,由评价负责人根据评价结果写

             出评价意见。公开主题班会还应有评定意见,记入 副本表二。

  8. 公开课和随堂课的教案,公开主题班会的设计,以及该节课的课后记,归入副

             本。

    2、有关证明材料及复印件:市、区级公开课证明;获奖证书或奖状等。

     

    表九:组织指导课外活动、运动队的情况                   审核人为教导主任

    1填写要求

    1)“参加人数”栏应填学期平均人数,即参加活动总人次除以活动总次数。

    2)经教师组织、指导(包括个别指导)的学生在各种竞赛、比赛、评比中获区县

             级及以上奖励,或学生有突出成绩得到学校认可者都可填入本表。

    3)“成绩和奖励”栏应填写受奖人或组、队,奖励级别和授予单位。

    3有关证明材料及复印件:获奖证书或奖状等。

     

    表十:所教学科各班级学生成绩变化情况                         审核人为教导主任

    填写要求

  9. 本表应填年级统一命题、统一阅卷标准,经学校审定的其中考试、期末考试成

              绩,或者会考、毕业考试成绩。

    2)“班级标准分”栏,教学统计条件比较差的学校可以暂时不填。

    3)优秀率应按本班在年级成绩中前10%的人数除以该班级总人数。

    4)及格率是班级及格人数除以班级总人数(以60分为及格)。

    5)接班前该科成绩情况在考试时间栏目内用“※”号标出。

     

    表十一:教育教学研究、教育科研成果情况           审核人为科研主任

    1、填写要求

  10. 本表登记两种教科研成果情况:A、已发表、得奖、交流的教科研成果。

              B、经校级及以上教科研组织评价过的成果。

    2)级别是指课题或专题批准的级别(校级、区县级、市级等)。

    3)交流范围是指校级、区县级、市级等组织。

    4)获奖应注明何级组织授予何等第奖,鉴定结论应写明经何组织鉴定。

    5)成果包括经验总结、教具、学具、教材、论著、科研报告等。

    6)本人承担部分的证明,及在何范围交流的证明均收入副本。

    2、有关证明材料及复印件:已发表的教科研成果(如刊物等);获奖证书或奖状等

     

    表十二:培养、指导教师情况                    审核人为教导主任

    填写要求

    1)由学校安排培养、指导的对象,可填入本表。

    2)由教研组长、年级组长指定,学校认可,也可填入本表。

    3)凡填入本表的,双方有关书面材料(如带教聘书、协议书、计划等),归入

              副本。

     

    表十三:开设讲座情况                                                 审核人为教导主任

    填写要求

    1、由校级及以上组织的向教师讲课也可填入本表。

    2、讲座材料应归副本。

     

     

     

    表十四:奖惩情况                              审核人为人事干部

    1、填写要求

          校级及以上组织批准的奖惩方可填入本表(口头表扬及批评不列入本表)。

    2、有关证明材料及复印件:获奖证书或奖状等。

     

    表十五:工作量              审核人为教导主任

    填写要求

    1教师工作量以一学年填写一次为宜。(例如:2017-2018

    2)小学的社会实践活动应包括校外服务活动。

    3)其他工作指学校认可的工作而本表栏目中没有反映的,如培养、指导老师、

             专题课题研究等。

    4)校内职务工作量填写党政职务和教研组长、年级组长、团队干部等职务。

     

    表十六:教师工作任务书           本人签名     校长签名

     填写要求:

    教师工作任务书以一学年填写一次为宜,中途有变动的应在备注栏内注明。

    (例如:201781-2018731日)

     

     

    友情提醒:

    教师业务档案是教师在教学、科研和学术活动中形成的能反映教师专业水平、业务熟练程度及教学科研能力等方面的历史材料。它真实地记载了一个教师的学历、职称、工作量与教学效果、科研、进修及奖惩等情况,较全面地反映了教师的业务水平,是教学管理档案的重要补充。希望各位老师能够重视自己业务考绩档案的填写。

     

    201862811:00前由各教研组长收齐交人事室(1号楼309室)